El Colegio Público de Educación Especial Gloria Fuertes, celebró este jueves su 25.º aniversario en proyectos europeos con un acto que puso en valor un recorrido pionero en España en materia de cooperación educativa, inclusión y movilidad internacional. El evento reunió a autoridades a socios europeos, representantes de once centros educativos de la provincia implicados actualmente en iniciativas europeas, además de alumnado y equipos técnicos vinculados a esta trayectoria.
Durante el acto se repasaron los principales logros alcanzados desde el año 2000, fecha en la que el centro comenzó su andadura europea con una visita de profesionales noruegos. Desde entonces, han sido 25 años de trabajo ininterrumpido que han convertido al Gloria Fuertes en un referente nacional.
"El principio de otros 25"
«La proyección europea nos ha enriquecido como centro y como comunidad. Ha sido un proceso que ha transformado tanto al alumnado como a los profesionales», ha expresado emocionada la directora, Lola Oriol, quien recordó cómo desde el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) les felicitaron recientemente por su labor: «Que esto sea el principio de otros 25».
Lola Oriol, que coordina desde hace una década los programas Erasmus+ en el centro, ha hecho balance de una trayectoria que ha conectado al Gloria Fuertes con 17 países europeos a través de proyectos, estancias y formación. «Hemos crecido en Europa y con Europa», ha afirmado destacando el carácter inclusivo de estas iniciativas, que han permitido que alumnado con discapacidad participe en intercambios y actividades internacionales «en un marco de normalidad».
La celebración comenzó con una bienvenida musical a cargo del alumnado de la Escuela Municipal de Música de Andorra. La mesa redonda posterior, moderada por el delegado territorial de CARTV, José Miguel Meléndez, reunió a antiguos alumnos, docentes y socios europeos para compartir testimonios y experiencias vividas a lo largo de este cuarto de siglo. Uno de los momentos más simbólicos fue la interpretación al teclado del Himno de Europa por parte de antiguos alumnos del centro.
Posteriormente, las personas asistentes se desplazaron al colegio para visitar una exposición que recorre, mediante 26 carteles, la línea del tiempo de los proyectos europeos desarrollados en estas dos décadas y media.
"Lo que más enriquece son las visitas, la estancias con el alumnado en Europa», ha señalado Oriol. "Ver la cara de felicidad y de sorpresa de nuestro alumnado cuando fuimos a las islas Azores y ver como interactuaban con compañeros portugueses compartiendo actividades, clases y talleres es lo que a mí personalmente me enriquece". Además, recordó que en febrero de este curso está prevista la visita de 20 estudiantes noruegos al centro y al Instituto de Andorra, reforzando el intercambio educativo y cultural. La estancia que están preparando desde el centro a Polonia en mayo es, para Oriol "la medalla de oro", aunque no puede olvidar todas las experiencias que han vivido con profesionales, docentes y no docentes.
