El plan socioeconómico del Nudo de Transición Justa Mudéjar impulsado por Endesa continúa con sus iniciativas de acompañamiento a través del proyecto 'La Escuela Rural Sostenible' con el que se están realizando 40 cursos con un total de 300.000 horas de formación desde el mes de junio hasta diciembre.
Esta formación se imparte en Andorra, Albalate del Arzobispo, Calanda, Alcorisa y Utrillas a través de Asaja (Asociación de Jóvenes Agricultores), Afmmer (Asociación de Familias y Mujeres del Medio Rural), Fundación Juan XXII, Circe, Soltec, Ecomedy, Cpifp San Blas, Linum y con la colaboración de Inaem (Instituto Aragonés de Empleo). Todo ello dentro del convenio firmado con Endesa en el que se trata de acercar una gran variedad de formaciones sin necesidad de que las personas tengan que desplazarse de sus municipios.
En definitiva, se impulsan 40 cursos de formación que están estructurados en cuatro bloques formativos (renovables, sector primario, biodiversidad y sector industrial). Todos ellos empezaron en junio y se alargarán hasta el mes de diciembre.
Los cursos ofrecen capacitación en montaje de paneles, mantenimiento de plantas renovables, instalaciones solares de autoconsumo y comunidades energéticas, procesado de plantas aromáticas, medicinales y comercialización, uso eficiente del agua, apicultura, agricultura ecológica, cultivo de trufa, hasta incluso turismo gastronómico, agronómico y arte floral.
Además, cada tipología de formación se repite en diferentes ubicaciones y ediciones para que los alumnos tengan más posibilidades de acceder a estos cursos 100% gratuitos.
Con este proyecto se plantea que se beneficien 5.000 personas y se les da especial prioridad a colectivos más vulnerables del entorno rural, entre ellos jóvenes, mujeres, desempleados, personas de la Bolsa de empleo de Transición Justa, y los residentes de los 34 municipios que forman parte del plan de acompañamiento del Nudo de Transición Justa Mudéjar. También están dirigidos a toda la población de Teruel que tiene ganas de mejorar su empleabilidad y acceder a otros puestos de trabajo que se van a demandar durante estos años de implantación del proyecto renovable y del plan socioeconómico.
El objetivo principal es mejorar la empleabilidad de los trabajadores del entorno y contribuir a la fijación de la población, además de reindustrializar y potenciar el territorio. «Tratamos de dar una serie de cualificaciones a los agricultores para que puedan ser conocedores de ellas cuando se implemente el proyecto de Endesa», recalca Daniel Romero, responsable del plan socioeconómico del Nudo de Transición Justa Mudéjar.
Asimismo, además de la realización de estos cursos, durante los meses de septiembre y octubre a través de la oficina móvil de Asaja visitan los cinco municipios en los que se imparten estos cursos. Se instalan en las localidades para poder ayudar a todas aquellas personas interesadas en cómo sacarse el certificado de firma digital y asesorarles en todas las subvenciones que existen.
Además, les muestran la batería de formaciones que han impartido y se que van a llevar a cabo durante los próximos meses en sus localidades para que puedan inscribirse y obtener más información al respecto.
La recepción por parte de los agricultores está siendo muy positiva, de hecho son muchos los que se acercan hasta los puestos para resolver sus dudas, aclarar algunos trámites y también para apuntarse a los cursos que se están realizando por el territorio.
Otros proyectos
El Plan Socioeconómico está previsto que se implante durante los tres próximos años y está integrado por 24 iniciativas con diferente grado de maduración y autorizaciones. Entre ellos se encuentra la ampliación del balneario de Ariño que está apunto de empezar, también el proyecto Apadrina un Olivo, que ya ha generado la contratación de 20 personas y otras iniciativas que se están llevando a cabo con Atadi y con las que quieren recuperar un olivar para la extracción de aceite
«Está muy bien que nos apoyen con estos cursos y son muy interesantes»
Miguel Conesa. Alumno del curso de piloto de drones y agricultor de melocotón
Miguel es vecino de Calanda y se dedica a la agricultura, en especial al cultivo del melocotón. Él es uno de los alumnos que han participado en los cursos de formación que imparte Asaja junto con Endesa. En concreto, realizó la formación de piloto de drones aplicado a la ganadería y a la agricultura. Miguel decidió apuntarse gracias a un amigo que le informó de la existencia de los cursos y así aprovechar y ampliar sus conocimientos en drones y poder sacar más rendimiento a sus explotaciones.
El curso tuvo lugar a finales de junio en Andorra y durante una semana los alumnos participaron tanto en clases prácticas como teóricas. Gracias a formar parte de este curso Miguel y todos sus compañeros pudieron conocer de primera mano toda la normativa europea, además de los pasos a seguir para sacarse los niveles básicos.
Aunque en la actualidad no tiene la necesidad de aplicar todo lo que aprendió, es consciente de que en otras explotaciones más grandes sí podría sacarles más rendimiento a la aplicación de los drones. Asimismo, está encantado de que estas formaciones se realicen en su pueblo e insiste en que el resto de personas deberían realizarlas en algún momento.
«El perfil de alumno es muy variado y todos muestran un gran interés»
Herminia de la Varga. Profesora del curso de truficultura que se imparte en Andorra y Alcorisa, además es responsable de proyectos de investigación y desarrollo de la trufa. Es bióloga y doctora en Biodiversidad
Ver comentarios (1)
por un lado Endesa quiere ayudar al personal de los ambientes rurales pero por otro lado contribuye al despoblamiento rural con su apoyo a los poligonos industriales eolicos y macrosolares que solo crean destruccion en la montaña y desaraigo rural de las gentes que viven en la España rural, estos molinos monstruosos matan aves y murcielagos,destrozan el paisaje y consiguen que la gente no visjite los sitios donde se implantan