Más de medio centenar de alumnos de Periodismo de la Universidad de Zaragoza se están profesionalizando mientras estudian el grado gracias a la plataforma Entremedios. El profesor de la institución universitaria y director del proyecto, José Antonio Gabelas, ha explicado -junto a dos de las estudiantes que participan en esta incitativa- cómo "los alumnos pueden publicar contenido en la plataforma y trabajar como en una auténtica redacción" en la ponencia que ha impartido en el IV Curso de Periodismo Especializado de Alcañiz este viernes por la mañana.
"La plataforma de Entremedios surge en 2015 con la idea de que los alumnos pudiesen publicar sus mejores trabajos de las asignaturas, pero vimos que se quedaba corto y decidimos transformarlo en un lugar para que los estudiantes se diesen a conocer", ha detallado Gabelas. Actualmente, el proyecto está coordinado por 10 docentes.
Los contenidos se escogen teniendo en cuenta los intereses de los alumnos y se dividen en siete secciones que engloban piezas audiovisuales, radiofónicas y narrativas de diferentes temáticas como la lectura, cultura, videojuegos o perfiles a personalidades. Estas son Entreondas, Entreplanos, Entreventos, Entrelinks, Entrespots, Entrelíneas y Entrevips. La plataforma publica un contenido diario que va rotando entre las diferentes secciones.
"La mecánica de funcionamiento no es sencilla, pero está pensada en un modelo comunicativo basado en las TRIC, que se fundamentan sobre todo en la relación y la cooperación de los alumnos", ha explicado Gabelas. Asimismo, las alumnas que acompañaban al docente, Lucía y Alba, han explicado sus funciones como redactoras de la sección Entrespots. "Contamos con un equipo de dos a cinco redactores y nos apoyamos entre todos, si no sabes por donde tirar, ellos te aconsejan y lo mismo con los profesores, que te orientan y te corrigen mil veces", ha mencionado Lucía.
Según ha expresado Gabelas, Entremedios es una plataforma pionera a nivel local y nacional, ya que está haciendo convenios con otros medios de comunicación con una importante repercusión para que los alumnos puedan cultivar una trayectoria profesional antes de terminar la carrera universitaria.
