"La profe luchando, también está enseñando". Gritando esta frase han llegado este jueves decenas de profesores y estudiantes a la plaza de España de Alcañiz, localidad en la que se ha llevado a cabo la concentración que serviría para cerrar los tres días de huelga por la educación pública convocados por el sindicato CGT. El encuentro contó con la participación de vecinos de la capital bajoaragonesa, y Caspe y Andorra, donde en la mañana de este jueves también se han llevado a cabo concentraciones; pero también de personal educativo y alumnos de centros de otros pueblos del Bajo Aragón, Matarraña, y Cuencas Mineras.
Aunque todavía no se cuenta con cifras oficiales, la respuesta ha sido "un éxito", según fuentes sindicales. En el caso de la capital bajoaragonesa, pocos minutos antes de la 13.00 una gran marea verde ha aparecido entre silbidos, gritos y pancartas para acabar llenando con un gran círculo de gente la plaza de España. Se pudo ver a personas de todas las edades, incluyendo varios niños pequeños, y entre el personal docente no solo había profesores de instituto, sino también de colegios y centros de educación especial, "todos unidos por la pública".
Entre las pancartas, se ha mostrado el rechazo a la financiación de la educación concertada con frases como "Recortes en educación, igual a involución", "El Bajo Aragón dice no a la concertada" o "La escuela pública no se vende, se defiende". También ha habido carteles más concretos, donde se señalaban problemáticas de los diferentes centros presentes: "IES Utrillas, 35.000 euros menos desde el año pasado. ¿Cómo sobrevivimos?", acompañada, en este caso, con un termómetro y copos de nieve dibujados; o bien : "Al IES Damián Forment de Alcorisa la DGA nos debe 8.679 € de cursos anteriores por falta de auxiliar administrativo". Además, también ha habido varias alusiones a las próximas elecciones: "¿Recordaremos el 8F el día de hoy?".
"Es un orgullo ver a Alcañiz así. Ver a gente en la calle es mucho, y hoy la hemos llenado de personas de media provincia. La marea verde ha vuelto a nacer, y no tiene que parar", ha dicho una de las integrantes del sindicato CGT antes de dar paso al manifiesto leído durante la concentración. En el escrito, los profesores se han querido unir para "mostrar su rechazo a la privatización de la educación, así como la falta de recursos en personal e infraestructuras". "El dinero que están destinando a la concertada desde el Gobierno podría destinarse a arreglar problemas, más aulas o más profesorado, que es lo que hace falta. Mientras quieren destinar casi 21 millones de euros a este tipo de educación, en la pública tenemos infraestructuras deterioradas, ratios enormes de alumnos y falta de recursos para los departamentos o profesorado especial", han sentenciado.
Concentración por la educación pública en Alcañiz. / C.O.
Gran respuesta en Andorra
"Recortes en educación igual a involución", gritaban de forma unánime entre pitidos y silbidos, sindicatos, familias, alumnos, estudiantes y vecinos de la villa minera que se han manifestado hoy en defensa de la educación pública. La plaza del Regallo, en Andorra, fue uno de los epicentros de las movilizaciones convocadas por CGT, dentro de una jornada de protesta que tuvo eco en todo Aragón. Pancartas como "Nuestra educación no es vuestro negocio" o "no recortéis música, afinad el sistema", docentes, familias, estudiantes, representantes sindicales se han hecho ver durante la movilización en la villa minera.
Las protestas se centran en las decisiones del Gobierno de Aragón respecto a la enseñanza concertada. En concreto, el anuncio de destinar 20 millones de euros más al Bachillerato concertado y otros 13 millones a privatizar la etapa de 0 a 3 años ha sido el detonante. Así lo explicó Ángeles Andrés, representante de CGT en la Junta de Personal Docente de Teruel y profesora del IES Pablo Serrano.
Desde la comunidad educativa denuncian que estas medidas suponen una reducción de la oferta pública, dificultan la libertad real de elección para las familias y además promueven la segregación escolar. "La educación debe ser pública en todas sus etapas", reivindicaban los docentes. Las protestas también señalan la falta de personal en servicios esenciales. «Ya no se cubren vacantes docentes dos veces por semana, como se hacía antes, sino una. Las plantillas estables no pueden esperar», lamentaban. Además, exigen rigor y transparencia en los procesos de oposición, que consideran desorganizados.
Las quejas también se centran en la falta de recursos humanos y materiales en los centros públicos. En el caso de Andorra, según denunció Ángeles Andrés, uno de los tres auxiliares administrativos del IES ha sido trasladado sin cubrir su plaza. Tampoco se reponen las bajas del personal de limpieza, lo que repercute en la higiene y mantenimiento de las instalaciones. «Los institutos se caen a pedazos. Las calefacciones funcionan a ratos. En mi centro tengo una chaqueta fija porque pasamos frío», detalla.
Una situación similar vive el IES Damián Forment de Alcorisa, donde, según la profesora de la asignatura de lengua, Laura Comín, llevan tiempo sin auxiliar administrativo y estuvieron semanas sin personal de limpieza. Tampoco cuentan con profesora de Tecnología y solo disponen de aula de español gracias al programa temporal PROA+. A todo ello se suma una deuda de más de 8.000 euros de años anteriores.
En el CEIP Justicia de Aragón, las quejas también se acumulan. El curso pasado estuvo sin auxiliar administrativa y la persona que ocupa este puesto en la actualidad no ha sido contratada por la DGA. Además, se les adeudan varias partidas: 1.000 euros del Pacto de Estado, 8.500 del Plan Corresponsables y 7.868 euros del libramiento del año anterior.
En la última jornada de esta huelga contra la privatización de la educación pública, el seguimiento entre el profesorado ha sido del 23,75% en Zaragoza, 16,59% en Huesca y 16,41% en Teruel. En cuanto al personal no docente, Teruel ha liderado con un 12,33%, seguida de Zaragoza (9,25%) y Huesca (4,47%).
Instantes de la concentración en la plaza del Regallo de Andorra. / S.C.
Movilización en Caspe
En Caspe, la concentración era en la plaza España a las 10.30, pero el ambiente reivindicativo ya se podía sentir desde las 10.00 por sus calles. Un mar de pitos y camisetas verdes han acudido desde el IES Mar de Aragón hasta el epicentro de la convocatoria entre consignas y encabezado por una pancarta que no dejaba lugar a dudas: La comunidad educativa se ha puesto en pie.
En la plaza, los docentes y no docentes del resto de centros de primaria, infantil y secundaria de la comarca y de otras etapas como la UNED Caspe, el CPEPA Joaquín Costa, la escuela de idiomas, así como el equipo de orientación que cubre el territorio, se han sumado a la jornada de paro. También han acudido algunos alumnos y niños junto a sus padres que han sostenido con orgullo carteles en apoyo a la educación pública y los globos verdes que han formado parte de la huelga. «Esta huelga la estamos ganando ya. Somos las docentes de siempre, las de la Marea Verde y hemos desempolvado nuestras camisetas para defender la escuela pública, la única que es de todos y todas», ha destacado Liliana Benito, directora del instituto caspolino, al inicio del acto consiguiendo una gran oleada de gritos y pitidos de vuelta.
Aunque la plaza no estaba especialmente llena, el seguimiento, según los datos de los centros, sí que ha sido masivo. «Ha habido un 100% en los pueblos y cerca del 100 % en los centros de Caspe», ha aseverado Benito. El manifiesto ha sido consensuado por todos los centros educativos y ha participado una persona en representación de cada grupo, incluyendo a las AMPAs y los estudiantes. Cada una ha expuesto las necesidades del territorio que varían de un centro a otro, pero que dejan clara una idea: «Hace falta más inversión en la educación pública».
La comunidad pide más recursos de inmersión lingüística para el alumnado con desconocimiento del idioma que roza el 50% de los estudiantes en Caspe y Maella; la creación «de una vez» de un nuevo colegio para dar cabida al crecimiento de matrículas en la capital; y la contratación de más personal en todos los centros pero, en especial, en Chiprana, donde «tenemos una mujer orquesta que es directora, jefa de estudios, secretaria, profesora de música, de plástica y, además, saca tiempo para hacer apoyo en las clases», denunciaban desde el colegio Lucio Fabio Severo.
La salud mental también ha sido expuesta con un alumnado «con ansiedad, deprimido y con ideaciones suicidas» y un equipo docente «estresado y al límite». «Necesitamos psicólogos en el equipo de orientación y que se amplíe. No se llega a evaluar correctamente a los alumnos y no tenemos capacidad de individualizar la atención con aulas de infantil con 25 niños un maestro», han insistido desde el colegio Alejo Lorén de Caspe. Los aplausos han apoyado cada palabra que los docentes, familias y estudiantes han compartido ante una plaza muy activa. El final de esta concentración no ha sido el cierre de la jornada porque, con una caravana de coches, los asistentes han puesto rumbo a Alcañiz, donde se han sumado al acto convocado a la 13.00, en la plaza España.
Instantes de la concentración en la plaza España en Caspe. / S.F.
Los que conocemos como funciona la administración, sabemos perfectamente que los funcionarios no trabajamos ni la mitad que un currelito normal.
Soy partidario de lo público al 100%, pero tenemos que empezar a trabajar en serio.
De lo contrario, lo privatizarán todo, y nosotros les ponemos alfombra roja.
👍👏
Espectacular como estaba el teatro con la llegada de Abascal a Alcañiz. Muchísima gente joven.
Defensa de la enseñanza pública, que me parece genial. Mientras tanto la Sra. Alegria, candidata del psoe por Aragón lleva a su hijo a un colegio privado en Zaragoza. Los de la secta siempre dando ejemplo!!
😃👍