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Seis escuelas rurales del Bajo Aragón Histórico y Cuencas Mineras abrirán el curso 2022-2023 con la ratio mínima

El colegio Gloria Fuertes de Andorra estrena un aula de escolarización anticipada en el nuevo curso académico mientras en el Bajo Aragón se incorpora un nuevo un curso de especialización en Mantenimiento de vehículos eléctricos y un Grado básico de Carpintería

Escuela de Cuevas de Cañart, que se mantendrá abierta con 4 alumnos./N.B.
Escuela de Cuevas de Cañart, que se mantendrá abierta con 4 alumnos./N.B.

Iulia Marinescu28 08 2022

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Alacón (6), Mezquita de Jarque (6), Castel de Cabra (5), Molinos (5), Los Olmos (5) y Cuevas de Cañart (4) son las seis localidades del Bajo Aragón Histórico y Cuencas Mineras que abrirán sus escuelas rurales con la ratio mínima para este próximo curso escolar 2022-2023. La de Cuevas consigue mantener sus puertas abiertas, tras estar abocada al cierre ante la escasez de estudiantes. Por su parte el colegio de Pitarque no volverá a abrir este curso por falta de alumnos y no consta en la lista de centros de ratio mínima que ha hecho pública DGA.

Estos centros educativos contarán con entre 3 y 6 alumnos, respondiendo al objetivo del Gobierno de Aragón para que las escuelas del ámbito rural siguieran funcionando. En otros puntos de Aragón se mantienen aulas abiertas con menos de 3 alumnos, como es el caso de Plan y Paúles de Sarsa. A nivel regional está previsto que 52 centros apliquen la ratio mínima de hasta 6 alumnos para este próximo año académico, de los cuales una veintena corresponden a la provincia de Teruel.

Son algunos de los datos que ofreció este jueves el Ejecutivo regional, para un ejercicio académico que recupera la plena normalidad y que comienza el 8 de septiembre para 157.504 estudiantes aragoneses. Del total 104.109 pertenecen al segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años) y de Primaria y 53.395 son estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. Los datos fueron presentados por el consejero de Educación, Cultura y Deporte, Felipe Faci, acompañado por la secretaria general técnica, María Muñoz, y la directora general de personal, Olga Alastruey.

Un curso en el que se aprecia el descenso de natalidad que experimenta la Comunidad Autónoma ya que, en el caso de 1º de Infantil, se incorporan al sistema educativo 334 niños menos de 3 años que el pasado curso, una cifra algo menor que en el año anterior (en el que se produjo una reducción de 500 en el número de escolares que se incorporan a las aulas de 3 años).

Escolarización anticipada

En cuanto a escolarización anticipada a los 2 años, en lo que concierne al medio rural se van a abrir tres nuevas aulas en la provincia de Teruel. Destaca el nuevo aula que se estrena en el centro de Educación Especial Gloria Fuertes de Andorra. En Teruel ya existía esta opción en el Pierres Vedel de la capital, además de en los centros de Oliete y Samper de Calanda. A nivel regional se ponen en marcha 8 nuevas aulas de escolarización anticipada, que se sumarán a las 40 que ya están funcionando en la actualidad. Este proyecto que nació en el curso 2016/2017 como un programa piloto ha ido consolidándose hasta llegar a un total de 48 centros educativos en todo Aragón con el objetivo de favorecer la conciliación laboral. La ratio máxima de estas aulas es de 18 alumnos, lo que beneficia la atención individualizada.

Formación profesional

En el ámbito de los cursos de Especialización también hay novedades para el Bajo Aragón, con el nuevo curso en Mantenimiento de vehículos híbridos y eléctricos CPIFP Bajo Aragón de Alcañiz. Es una de las 8 nuevas propuestas del plan académico para Aragón en esta modalidad. Además, el Departamento de Educación estrenará el próximo curso en toda la Comunidad un total de 19 nuevos ciclos de Formación Profesional en centros sostenidos con fondos públicos (6 de grado superior, 7 de grado medio y 6 de grado básico). De todos ellos, uno llega al Bajo Aragón: el Grado Básico de Carpintería y Mueble en CPEPA Río Guadalope de Alcañiz.

A falta de completar el periodo de matriculación en la FP presencial y online de toto Aragón, en la enseñanza presencial se han matriculado ya un total de 20.177 alumnos. Todavía quedan más de 5.000 plazas vacantes. En cuanto a la FP Dual el Departamento de Educación ha autorizado 98 proyectos para el curso 2022-2023.

Nuevas infraestructuras

El Ejecutivo destacó el «importante esfuerzo» para impulsar la puesta en funcionamiento de nuevas infraestructuras educativas, no solo en la ciudad de Zaragoza, sino en el conjunto de la Comunidad Autónoma. En lo que concierne al territorio bajoaragonés destaca la licitación el pasado mes de junio de un aulario destinado a FP en el CPIFP Bajo Aragón, de Alcañiz. 2.735.510 euros de presupuesto y un plazo de ejecución de once meses. En otros puntos de Aragón en la actualidad están en ejecución una serie de obras, por valor de casi 26 millones de euros, que estarán finalizadas a lo largo de este curso escolar.

Nuevo Currículo académico

El nuevo curso escolar está marcado por la entrada en vigor del nuevo currículo, que este año escolar se implantará en los cursos impares de diversas etapas educativas: primero, tercero y quinto de Primaria; primero y tercero de Secundaria; primero de Bachillerato y los ciclos formativos de grado básico. Toda implantación de los cambios derivados de una Ley Orgánica requiere de su tiempo para asimilar las diferencias y ponerlas en práctica. Por ello, todos los centros educativos cuentan con los cursos académicos 2022/2023, 2023/2024 y 2024/2025 para aplicar los cambios derivados de la ley.

Por lo que respecta al desarrollo del nuevo currículo, en Aragón, el Departamento de Educación, Cultura y Deporte ha apostado por equilibrar en las optativas las materias STEM y las materias relacionadas con las Humanidades y las Ciencias Sociales. Así, En el ámbito de las Humanidades y Ciencias Sociales el currículo otorga un mayor peso a la Filosofía del que tenía hasta ahora. Además, se ha incorporado también la materia de oratoria y taller de escritura y una materia para estudiar el legado cultural aragonés. En el ámbito STEM se realiza una innovación curricular al introducir cuestiones como la robótica o los modelos matemáticos para interpretar, por ejemplo, la evolución de pandemias

Último curso de la legislatura

Este curso supone el cierre de un ciclo de cuatro años en el que el Gobierno de Aragón durante el que el Departamento de Educación, Cultura y Deporte ha ejecutado la totalidad del Plan de Infraestructuras aprobado en 2016, ha contratado a más de 850 docentes y ha recuperado la extensión de nombramientos de interinos hasta el 31 de agosto, permitiendo recuperar el cobro íntegro de las retribuciones de este colectivo los meses de verano. Por otro lado, se ha aprobado también la incorporación de los interinos de curso completo el primer día hábil de septiembre.

Según datos del Ejecutivo, en las últimas dos legislaturas, el Departamento ha incrementado su presupuesto en casi un 28,3%, pasando de los 888 millones de presupuesto en 2014 a los 1.100 millones del ejercicio 2022. Este crecimiento ha permitido impulsar las prioridades del Gobierno: infraestructuras educativas, FP y escuela rural.

Además, el Gobierno de Aragón continúa con su "apuesta" por la innovación educativa y la conciliación de las familias con iniciativas como el Plan Corresponsables que, este año, duplica el número de beneficiarios. Así, 12.290 menores de 14 años harán uso del aula de madrugadores y 4.878 de las de tarde, frente a los 6.684 y 2.157, respectivamente, del curso pasado. Al menos 280 centros públicos y sostenidos con fondos públicos de Aragón ofrecerán estos servicios.


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