"¿Está mejor ahora o antes?", preguntó la agente de la Guardia Civil al finalizar el visionado de un vídeo en blanco y negro que mostraba cómo era España cuando apenas comenzaba a hablarse del proyecto de ley de igualdad jurídica entre hombres y mujeres. "Está mejor ahora", respondieron sin dudar varios de los estudiantes del CEIP Virgen del Pilar de Calanda, dando inicio paso a un coloquio de reflexión y diálogo sobre convivencia e igualdad de Género.
En el aula, las expresiones reflejaban sorpresa y cierta incredulidad al conocer las limitaciones que afrontaban las mujeres en tiempos pasados. «No podían tener una cuenta bancaria sin permiso del marido», detalló la agente. El silencio posterior dejó entrever que esa realidad, aunque cercana, les parecía ya lejana. Se habló durante la charla de igualdad de oportunidades, del respeto mutuo y de la equidad laboral.
La actividad se enmarcó en el acto de clausura del Plan Director para la mejora de la Convivencia y la Seguridad en los Centros Educativos, un programa del Gobierno de España que tiene como objetivo prevenir situaciones de riesgo en el entorno escolar. El subdelegado del Gobierno en Teruel, Enrique Gómez, ha explicado que las charlas son impartidas por profesionales de la Guardia Civil y la Policía Nacional, y "su finalidad es abordar temas o temáticas que sean significativamente problemáticas en los centros, como por ejemplo el uso de Internet y de las redes sociales, la violencia de género, temas de igualdad, el acoso y el ciberacoso".
Esta jornada reunió a 170 estudiantes de 3º a 6º de Primaria del CEIP Virgen del Pilar de Calanda en el Pabellón de festejos de la localidad, y ha contado con la actuación del coro del colegio, intervenciones institucionales con representantes de las fuerzas y cuerpos de seguridad y autoridades locales y educativas, quienes pusieron en valor el trabajo realizado a lo largo del curso.
Este curso se han llevado a cabo 306 charlas en la provincia, con más de 10.700 personas participantes, incluyendo alumnado, familias y docentes dentro del programa. La temática más demandada ha sido el uso de redes sociales e Internet. Además, este año se han incorporado novedades, como la participación de la Policía Local de Teruel, que trata la resolución de conflictos desde la mediación, y la inclusión por primera vez de la universidad en el programa, concretamente en el grado de Magisterio, para acercar esta formación a los futuros docentes.
Desde el cuerpo de la Guardia Civil, el comandante Antonio José Martínez Maldonado ha subrayado la implicación del cuerpo en el proyecto: más de 200 charlas y cerca de 6.500 estudiantes alcanzados en medio centenar de centros educativos. «Para nosotros es muy importante esta labor que hacen los ponentes, porque de una manera u otra, formamos parte también de la comunidad educativa, porque nuestros hijos están en los colegios», ha recalcado. También destacó la labor de los ocho ponentes que, además de sus funciones operativas, trasladan su experiencia profesional a las aulas. Martínez Maldonado enfatizó el valor de educar en el respeto y la tolerancia, con charlas específicas sobre odio y discriminación, en las que colaboran los equipos Redo especializados en delitos de odio.
Para finalizar la jornada, el alumnado ha presentado sus trabajos de fin de curso, textos escritos que ofrecían una mirada cercana a las múltiples actividades realizadas durante el curso escolar, con especial atención a aquellas relacionadas con la convivencia, la paz, la igualdad y la participación comunitaria.
