Merche Caballud hace ya muchas décadas que no vive en Caspe, pero su pueblo sigue pesando en su corazón. Nunca quiso marcharse, pero la vida la obligó a tener que coger la maleta para irse a trabajar a Barcelona. Fue y sigue siendo un referente en el ámbito de la cultura, por su incansable labor por impulsar la lectura y la literatura. Muestra de ello es el proyecto ‘Leer Juntos’, que desarrolló junto a Carmen Carramiñana y que les valió el Premio Nacional de Fomento de la Lectura. Tras una trayectoria profesional de más de 50 años como docente de Lengua y Literatura, el IES Mar de Aragón reconoció su trabajo nombrando la biblioteca del centro ‘Merche Caballud’.
¿Le emocionó el homenaje?
Sí, estoy muy contenta. Lo que más me gusta es leer y trabajar en lo que me apasiona, que es la enseñanza. Relacionar todo eso con Caspe y con mi corta estancia en el instituto, que fue muy intensa, me encanta. Estoy muy agradecida.
¿Qué recuerdo guarda del instituto caspolino?
Estupendo, en relación a las clases y al alumnado. Allí se forjó mi manera de dar clase, trabajando con los estudiantes del pueblo. Empecé mi carrera en este centro con los ánimos tan grandes que tenemos a los 24 años y cuando empiezas a trabajar en lo que ha sido el interés de toda tu vida. Fueron unos años muy buenos de aprender, crecer y relacionarme con gente joven que, a día de hoy, son mis mejores amigos en Caspe.
Fue impulsora junto a una compañera de ‘Leer Juntos, ¿por qué crearon este proyecto?
Pensamos en establecer alguna cuestión que tuviera que ver con las familias para que la lectura no fuera solo algo escolar. El objetivo era que se convirtiera en algo cotidiano y compartido. Empezamos sin saber muy bien qué estábamos diseñando, pero fue creciendo y se ha extendido por muchos sitios. Seguramente ahora haya más de cien grupos. Nos dio tanto trabajo como satisfacción.
¿Qué beneficios tiene leer en familia?
Todos. Las cosas que se han vivido en casa de quedan muy dentro. La educación infantil y la relación con nuestros padres, para lo bueno y para lo malo, lo llevamos toda la vida. El compartir lectura supone hablar de lo que hemos leído y hacer crecer, también, a los padres como lectores. No hace falta ser muy agudo para ver que si las familias no dan importancia a algo, eso no forma parte de nuestra identidad vital desde el principio. Además, el objetivo era a tres bandas: los padres, la escuela y las bibliotecas públicas, para potenciar la selección de las lecturas. De hecho, la lectura infantil es un buen negocio, que frecuentemente publica muchos libros que no vale la pena leer y muchas ilustraciones que no vale la pena mirar. Nosotras trabajamos con publicaciones de calidad y de la mano de la difusión, del compartir, y creo que esas fueron las claves.
Por tanto, es crucial que la biblioteca de un centro educativo tenga una buena selección de libros...
Muy importante, pero también que se hagan otras cosas. Por ejemplo, que se integre el grupo de teatro, el segundo idioma… para que el espacio tenga vigencia. Las clases deben tener continuidad en la biblioteca y se debe acompañar a los chicos y chicas en las recomendaciones de lecturas.
Como buena defensora, es el rostro del municipio más pequeño de España con biblioteca abierta...
Sí, en Borrastre, el pueblo donde vivo y que tiene 22 habitantes. Es una antigua pedanía de Fiscal, que está a un kilómetro y medio y tiene cerca de 400 vecinos. Allí ya tenían biblioteca, que es un milagro, pero yo quise abrir una en mi pueblo. La antigua herrería se restauró y yo pedí la parte de arriba para acondicionarla. El objetivo es que sea una biblioteca muy exquisita porque mis vecinos no leen mucho, eso es así, pero es un punto de encuentro donde tenemos libros para las criaturas, hacemos alguna sesión de cuentacuentos u otras actividades. Recibimos muchos libros de vecinos que nos los dan, pero seguimos un criterio de selección como que la edición sea buena, el autor, el estado del volumen… Queremos cultivar la literatura y para ello queremos que los sean buenos, si es que eso quiere decir algo, ¿verdad?
