Los alumnos de 1º del grado medio de Sistemas Microinformáticos y Redes del CPIFP Bajo Aragón han comenzado su primer reto basado en las metodologías activas: diseñar la remodelación del aula de sus compañeros de Formación Profesional Básica (FPB) para que se sientan a gusto mientras aprenden. Este proyecto, llevado a cabo en el tercer trimestre, es un pequeño anticipo de cómo trabajarán el próximo curso durante el segundo año del grado medio.
El reto planteado a los alumnos se enmarca dentro del proyecto ERASMUS+ «KA201 Promoting pupils and staff wellbeing» en el que está inmerso el CPIFP Bajo Aragón junto a otros cuatro centros de Reino Unido, Portugal, Grecia y Noruega. Investigan –a través de la creación de materiales e información- cómo el bienestar emocional del profesorado y alumnos influye en el rendimiento académico. «Está enfocado, sobre todo, a estudiantes con entornos socioeconómicos desfavorecidos, y nuestro alumnado de FPB encaja con ese perfil», explica Ana Rodríguez, profesora del grado medio.
A finales del mes de abril los tutores y alumnos de Formación Profesional –los clientes de este proyecto- expusieron a los estudiantes de 1º de Sistemas Microinformáticos y Redes cuáles eran sus necesidades. «Pidieron pizarras nuevas, perchas, un reloj… el aula estaba muy mal», señala Rodríguez. Tras diseñar el proyecto, este martes comenzó el montaje que continuará hasta la semana que viene. Están cableando toda la clase para que todos dispongan de enchufes y acceso a internet y están formateando los ordenadores portátiles que se han comprado para que tengan instalado el Microsoft Office. «La idea es que al año que viene como seguirán en el centro tanto los alumnos de 1º de FP como de Informática, les den un cursillo sobre cómo trabajar con herramientas como Word o Excel», adelanta la profesora.
Para la remodelación de esta aula se han invertido alrededor de 20.000 euros, de los 35.000 de presupuesto que el centro bajoaragonés ha recibido del programa ERASMUS+. El resto del dinero está reservado para los viajes que se realizarán con motivo de este proyecto. «Esta iniciativa tiene como objetivo mejorar la calidad de la enseñanza creando un entorno seguro y sano en el que los alumnos no vengan solamente a aprender conocimientos técnicos, sino valores; y todo pasa porque el aula sea un sitio donde les apetezca estar», concluye Rodríguez.
