Medio centenar de alumnos de 3º y 4º de primaria del colegio San Valero Escolapios de Alcañiz han trasladado este lunes su aula a una de las salas del Hogar de Personas Mayores del Cuartelillo. Allí, junto a los usuarios del centro, han participado en un taller intergeneracional en el que han podido construir juntos una maqueta recortable de la Ermita Vieja de Pueyos, un lugar conocido para todos. La iniciativa surge del área de Patrimonio y la intención es que los más mayores puedan ayudar a los niños a conocer el patrimonio que les rodea.
El encuentro -los mayores y los estudiantes han compartido mesas y materiales- enseguida ha dado sus frutas. Los recortes pronto han dejado fluir las conversaciones, los mayores contaban historias y anécdotas, mientras los más pequeños interrogaban sobre «cómo son los días cuando dejas de ir al colegio». «Venimos todos los días a hacer actividades y hacer cosas, pero normalmente no hay tanta energía, los niños nos han traído mucha alegría», aseguraban los usuarios del hogar.
Instantes de la sesión de recortables./ M.M.R.
La iniciativa se enmarca dentro del programa de autonomía que el centro desarrolla con los usuarios y que incluye actividades de todo tipo. «Es una actividad que se engloba dentro del programa de autonomía personal. Tener hoy a todos estos niños aquí es muy beneficioso para ellos», explica Esther Gorriz, trabajadora social del centro.
También el Ayuntamiento, que organiza el encuentro desde el área de Patrimonio, se ha mostrado muy satisfecho con el encuentro. «Creemos que es importante que los jóvenes puedan conocer nuestro patrimonio y es importante que lo hagan de la mano de nuestros mayores», explica Andreu.
La intención es poder repetir la actividad en otros centros de día con alumnos del resto de centros escolares de la capital bajoaragonesa. Igualmente, el concejal de Patrimonio sigue adelante con la colección de recortables con espacios icónicos de Alcañiz, que ya incluye el Arco de San Pedro, la Torre Campamento y la Ermita Vieja de Pueyos.

















