Ni campaña, ni debate, solo imputaciones
Falta la ilusión de que alguien, en algún lado, crea realmente en lo que propone para los demás
Bajo Aragón, entre la memoria y el futuro
El Bajo Aragón no está condenado, pero tampoco está garantizado
Anclas en el Tiempo
Estamos de resaca. Se acabó la Semana Santa, se recogen las túnicas, los tambores, las mantillas, los trajes de baturra…
Llueve
En Alcañiz las calles no unen únicamente puntos del mapa; unen épocas, voces, ausencias y regresos
¿Por qué hay plantas que no dan flor?
Estamos obsesionados con la flor, con lo visible y con lo inmediato. Con aquello que destaca pronto, brilla y se deja fotografiar bien
¿Es posible educar el talento?
El talento sin educación es potencial desperdiciado
¿Cómo enseñamos y qué provocamos?
Durante años hemos hablado de innovación, metodologías activas o enseñanza tradicional. A veces da la sensación de que hablamos de modas, de tendencias que van y vienen
Entre pantallas
Jóvenes que están conectados casi todo el tiempo, pero cada vez menos presentes en su propia vida
Nadie les enseñó a pensar cómo aprender
No es que muchos niños no puedan. Es que nadie les enseñó, todavía, cómo hacerlo
Volver a clase en el mundo rural: entre el arraigo y la urgencia de reinventarnos
Sin escuela no hay niños; sin niños, no hay pueblo
Navidad: la hora de la verdad
La felicidad navideña es como el turrón duro: no admite matices, se parte a golpes
Bienaventurados los que gritan, porque de ellos será el titular
Porque el problema no es que la política sea compleja, sino que se haya vuelto infantil