El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Felipe Faci, visitó este lunes Alcañiz para dar a conocer el proyecto del polideportivo que se construirá en la capital bajoaragonesa, un recurso que considera necesario. También apuesta Faci por la Formación Profesional como un elemento vertebrador y generador de riqueza a través de la cualificación de los vecinos del territorio.
Han presentado el proyecto del nuevo polideportivo del IES-CPIFP Bajo Aragón, ¿por qué es necesario?
Desde hace ya un tiempo en Alcañiz se había detectado una carencia de espacios tanto en el IES como en el CPIFP. Las carencias deportivas se habían quedado en un segundo plano porque las que había en el ámbito educativo era mayores. De hecho, estamos con la ampliación de una zona de Formación Profesional que continuaremos el año que viene. No obstante, la necesidad de instalaciones deportivas en este centro, uno de los más grandes de Aragón, la teníamos que solucionar. Hablando con el alcalde de Alcañiz pensamos que, puesto que la ciudad también tenía una carencia de espacios en el ámbito municipal, lo mejor era hacer una obra de mayor envergadura para que se pudieran cubrir las necesidades educativas y que fuera del horario escolar o en fin de semana, los ciudadanos de Alcañiz pudieran utilizarlo. Actualmente estamos empleando instalaciones municipales, en justa reciprocidad esta es una obra necesaria. Hemos presentado el proyecto y lo sacaremos a licitación en el mes de septiembre, para que se pueda iniciar en 2023 y terminar a principios de 2025.
¿Qué otras mejoras se plantean para este complejo educativo?
Ya hicimos una planificación de mejora de todas las infraestructuras. Vamos a hacer unos módulos para Formación Profesional de Administración e Informática. Lo hacemos en dos fases. La primera está ya está cercana a su finalización y la segunda la licitaremos en 2024 o a través de una licitación anticipada en 2023. Además, nos hemos comprometido con la directora del centro a hacer una remodelación de espacios del propio centro de Secundaria y Bachillerato en adaptación del edificio Botánico Loscos, porque está un tanto envejecido y ahí hay numerosos grupos de educación Secundaria.
Si hablamos de Formación Profesional, ¿qué importancia tiene el ofertar grados vinculados a recursos endógenos?
Creo que es muy importante que la Formación Profesional que ofertemos esté vinculada al desarrollo económico e industrial de la zona en donde está. Hemos descentralizado toda la oferta de Formación Profesional para que sea un elemento vertebrador. Además, creo que contar con los recursos del territorio es importantísimo, fundamental. Pero, sobre todo, lo que tenemos que hacer es generar riqueza a través de la cualificación de los ciudadanos. Cuanta mayor cualificación tengan, más desarrollada estará la industria y más competitiva será, así nos convertiremos en polo de atracción de capital y de empresas. Si no, al contrario, exportaremos mano de obra cualificada.
A este respecto, en Andorra o en Valderrobres existen grados vinculados a la Hostelería que muchas veces no llenan matrículas, aunque se trata de profesionales muy buscados…
Es un reto en el que tenemos que estar todos vinculados. Me reúno periódicamente con el tejido industrial, con las organizaciones empresariales y sindicales, y lo que tenemos que hacer es mejorar la profesionalización, el desarrollo profesional. Hay formaciones que no son atractivas para el ciudadano, pero tenemos que intentar que lo sean. A mí me comunican que, por ejemplo, no hay matarifes. Es una profesión que a lo mejor no tiene todo el atractivo que le podríamos dar. Hay carencia de mano de obra para la construcción y sin embargo sí tenemos oferta formativa que no está ocupada al 100%. Tenemos que trabajar para mejorar la profesionalización de determinadas cualificaciones para que el impacto sea positivo. Conductores de autobús, transportistas, hosteleros… siempre van a ser necesarios, por eso tenemos que trabajar para que haya profesionales que quieran pertenecer a estos sectores productivos. En primer lugar, por que estén bien formados; segundo, por que tengan posibilidad de un desarrollo profesional; y tercero, por que no sean sectores de la población activa penalizados en cuanto a vacaciones, horarios, etc., etc.
En el territorio hay una problemática que persiste, y es la falta de transporte escolar para los alumnos de Alcañiz que estudian en Caspe. ¿Se está trabajando esta cuestión?
Nosotros no podemos publicar ofertas formativas en territorios que están muy próximos. Tenemos resuelto el transporte de Caspe a Alcañiz, pero no el de Alcañiz a Caspe. No porque no tengamos consignación presupuestaria, no es porque no hayamos hecho esfuerzos, porque hemos sacado este contrato, sino porque carecemos de empresas que puedan llevar a cabo este transporte. Es un elemento que tenemos que mejorar. Hemos intentado que se pudieran compatibilizar los dos transportes, como se hizo otros años, pero este curso no es posible. El compromiso es sacar la licitación en tiempo y forma para que el curso que viene esté adjudicado este contrato, que tiene el servicio de ida y vuelta: que alumnos de Caspe puedan estudiar en Alcañiz y que alumnos de Alcañiz puedan estudiar en Caspe. Ahora van, pero con sus propios medios.
¿El Departamento piensa costear los taxis que ahora mismo se están empleando o no se plantea?
Realmente la situación es compleja. Sabemos que hay algunos alumnos que se están organizando con taxis, pero también hay quien se organiza con vehículos propios. Es muy complejo poder atender las circunstancias de cada uno de ellos. Yo sé que la directora provincial se ha reunido con alumnos y sus padres. Si podemos encontrar una solución para este curso la encontraremos, pero lo que tenemos que hacer realmente es sacar a licitación este servicio con tiempo para que transportistas de la zona puedan hacer este servicio y no se plantee una vez empezado el curso escolar. Sabiendo que hay un movimiento de alumnos de Caspe a Alcañiz y de Alcañiz a Caspe, tenemos que contemplarlo para sacar la licitación aunque no sea una enseñanza obligatoria, y asumirlo presupuestariamente, aquí y donde sea necesario.
